Electronic Theses and Dissertation

Widia subma (2025). meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun melalui media tas literasi di paud bungong reudep aceh besar. [skripsi. universitas syiah kuala]. dibawah bimbingan taat kurnita yeniningsih, s.pd., m.pd. dan sitti muliya rizka, s.pd., m.ed. meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun melalui media tas literasi di paud bungong reudep aceh besar. kemampuan mengenal huruf merupakan kemampuan untuk melatih anak dalam menggunakan bahasa dengan baik dan benar sejak dini sehingga anak mampu mengekspersikan dirinya. idealnya tingkat pencapaian perkembangan bahasa anak dalam point keaksaraan bahwa anak umur 4-5 tahun sudah dapat a) mengenal simbol-simbol huruf a-z. rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan media tas literasi untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak pada anak udia 4-5 tahun di paud bungong reudep aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media tas literasi untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia 4-5 tahun di paud bungong reudep aceh besar. penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam 2 siklus. subjek penelitian sebanyak 7 orang anak dalam kelompok belajar a yang berusia 4-5 tahun. teknik pengumpulan data berupa observasi dan unjuk kerja, teknik analisis data yang dilakukan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dalam kemampuan mengenal huruf pada anak usia 4-5 tahun melalui media tas literasi. pada siklus i dari 7 anak yang memperoleh kriteria belum berkembang (bb) sebanyak 2 anak dan yang mulai berkembang (mb) sebanyak 5 anak. selanjutnya pada siklus ii dari 7 anak yang mencapai kategori mulai berkebang (mb) sebanyak 1 anak dan kategori berkembang sesuai harapan (bsh) sebanyak 6 orang anak. disimpulkan bahwa kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun dapat meningkat mencapai kriteria penilaian berkembang sesuai harapan (bsh) sebanyak 6 orang anak dengan menggunakan media tas literasi di paud bungong reudep aceh besar. kata kunci: kemampuan mengenal huruf, media tas literasi, anak usia dini.

Widia Subma (2025). Improving the ability of Children to recognize letters aged 4- 5 years through Literacy Bag at PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. [Skripsi. Syiah Kuala University]. Supervised by Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd. and Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed. Improving the ability to recognize letters of children aged 4-5 years through literacy bag media at PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. The ability to recognize letters is the ability to train children to use language well and correctly from an early age so that children are able to express themselves. Ideally, the level of achievement of children's language development in literacy points is that children aged 4-5 years can a) Recognize the symbols of the letters A-Z. The formulation of the problem in this study is how to apply literacy bag media to improve children's ability to recognize letters in children aged 4-5 years at PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. This study aims to apply literacy bag media to improve the ability to recognize letters in children aged 4-5 years at PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. This study uses a classroom action research method, which is carried out in 2 cycles. The research subjects were 7 children in study group A aged 4-5 years. Data collection techniques were in the form of observation and performance, data analysis techniques used were data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study showed that there was an increase in the ability to recognize letters in children aged 4-5 years through the literacy bag media. In the first cycle of 7 children who obtained the criteria of Not Yet Developing (BB) as many as 2 children and those who were Starting to Develop (MB) as many as 5 children. Furthermore, in the second cycle of 7 children who reached the category of Starting to Develop (MB) as many as 1 child and the category of Developing According to Expectations (BSH) as many as 6 children. It was concluded that the ability to recognize letters in children aged 4-5 years can be increased to reach the assessment criteria of Developing According to Expectations (BSH) as many as 6 children by using the literacy bag media at PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. Keywords: Ability to Recognize Letters, Literacy Bag Media, Early Childhood.