Electronic Theses and Dissertation

Abstrak penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh akuntabilitas, transparansi, dan partisipasi terhadap efektivitas pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (bos) pada sekolah menengah atas (sma) di kabupaten pidie. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh sma di kabupaten pidie. pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, dan diperoleh sebanyak 96 responden yang terdiri dari kepala sekolah, bendahara bos, dan komite sekolah. data yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh melalui pengisian kuesioner. metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak ibm spss statistics 25. hasil penelitian menunjukkan bahwa akuntabilitas, transparansi, dan partisipasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas pengelolaan dana bos. temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan akuntabilitas, keterbukaan informasi, dan partisipasi aktif dalam pengelolaan dana. penelitian ini juga memberi acuan bagi sekolah dan pemerintah daerah dalam memperbaiki kebijakan dan praktik pengelolaan bos secara transparan dan partisipatif untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan.secara simultan, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pengelolaan dana bos di sma kabupaten pidie. kata kunci: akuntabilitas, transparansi, partisipasi, dana bos, efektivitas

ABSTRACT This study aims to examine the influence of accountability, transparency, and participation on the effectiveness of School Operational Assistance (BOS) fund management in Senior High Schools (SMA) in Pidie Regency. The population in this study was all senior high schools in Pidie Regency. Sampling was conducted using a purposive sampling technique, and obtained 96 respondents consisting of school principals, BOS treasurers, and school committees. The data used were primary data obtained through filling out questionnaires. The analysis method used was multiple linear regression with the help of IBM SPSS Statistics 25 software. The results showed that accountability, transparency, and participation had a positive and significant effect on the effectiveness of BOS fund management. This finding emphasizes the importance of increasing accountability, information disclosure, and active participation in fund management. This study also provides a reference for schools and local governments in improving BOS management policies and practices in a transparent and participatory manner to support the improvement of education quality. Simultaneously, these three variables also had a significant effect on the effectiveness of BOS fund management in senior high schools in Pidie Regency. Keywords: Accountability, Transparency, Participation, BOS Funds, Effectiveness