Electronic Theses and Dissertation

Dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah dibutuhkan adanya motivasi belajar yang kuat, agar dapat mendorong siswa untuk belajar lebih giat dan sungguh-sungguh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar pada kelompok siswa beasiswa di sma negeri 1 jeumpa kabupaten bireuen. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. populasi penelitian adalah siswa kelas ii sma negeri 1 jeumpa kabupaten bireuen yang menerima beasiswa dengan jumlah sampel sebanyak 50 orang. data dikumpulkan melalui angket dan studi dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar pada kelompok siswa beasiswa sebesar 0,89. dengan besamya kontribusi yang diberikan oleh variabel motivasi belajar terhadap prestasi belajar pada kelompok siswa beasiswa adalah 80,53%. berdasarkan hasil interpretasi menunjukkan bahwa hubungan kedua variabel tersebut tergolong sangat erat. sehingga prestasi belajar siswa di sma negeri i jeumpa ,kabupaten bireuen memiliki ketergantungan yang berarti dari motivasi. dengan demikian dapat dikatakan, bila seseorang mempunyai motivasi yang kuat dalam belajar pastilah siswa tersebut akan mencapai prestasi yang tinggi. berdasarkan kesimpulan hasil penelitian yang dilakukan pada sma negeri i jeumpa bireuen, maka direkomendasikan agar kepala sekolah dan guru-guru dapat memotivasi siswa secara kontinu untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dan dinas pendidikan kabupaten bireuen agar pemberian beasiswa dapat ditingkatkan. kata kunci : motivasi, prestasi belajar, beasiswa