Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: kemampuan guru, kalimat efektif, pembelajaran. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan guru menguasai kalimat efektif dan melaksanakan pembelajaran serta mengetahui hubungan antara kemampuan guru menguasai kalimat efektif dan kemampuan guru melaksanakan pembelajaran. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. penelitian ini dilakukan di tiga man kota banda aceh, yaitu man 1 banda aceh, man 2 banda aceh, dan man 3 banda aceh. yang menjadi subjek penelitian adalah semua guru bidang studi bahasa indonesia yang melaksanakan pembelajaran bahasa indonesia tahun ajaran 2007/2008 yang berjumlah 12 orang. namun, ketika dilakukan penelitian guru yang dapat diambil datanya hanya 10 orang, karena satu guru sakit dan satu orang lagi peneliti sendiri. untuk mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan tes dan observasi. teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis korelasi product moment, yang pengolahan datanya menggunakan spss. analisis deskriptif menunjukkan bahwa kemampuan rata-rata guru menguasai kalimat efektif adalah 30,4. nilai 30,4 termasuk ke dalam kategori sangat rendah (0 - 54). kemampuan rata-rata guru melaksanakan pembelajaran adalah 60,6. nilai 60,6 termasuk ke dalam kategori rendah (55 - 64). dari basil analisis korelasi diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,789. hal ini mengindikasikan bahwa adanya hubungan positif dan signifikan antara kemampuan guru menguasai kalimat efektif dan kemampuan guru melaksanakan pembelajaran. mengacu pada hasil tersebut, hipotesis penelitian yang berbunyi "ada hubungan positif yang signifikan antara kemampuan guru menguasai kalimat efektif dan kemampuan guru melaksanakan pembelajaran diterima. dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kemampuan guru menguasai kalimat efektif semakin tinggi pula kemampuan guru melaksanakan pembelajaran. dengan kata lain, kalau kemampuan guru menguasai kalimat efektif rendah, kemampuan guru melaksanaakan pembelajaran juga rendah.