Electronic Theses and Dissertation

Untuk dapat mewujudkan kemajuan dalam dunia pendidikan, tidak terlepas dari peran guru yang memiliki kompetensi belajar yang profesional. kompetensi belajar yang dimaksud adalah kemampuan memadukan penguasaan materi bidang studi dengan metodologi pembelajaran yang tepat. manajemen kelas merupakan serangkaian perilaku guru dalam upaya menciptakan dan memelihara kondisi kelas yang memungkinkan peserta didik mencapai tujuan belajamya secara efektif dan efisien. mutu pendidikan akan meningkat apabila guru-guru dapat menerapkan strategi belajar mengajar yang sesuai dengan materi yang diajarkan dalam proses pembelajaran. dalam pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi (kbk) diharapkan orientasi pendidikan diubah ke arah penciptaan suasana sekolah yang lebih menyenangkan, pelaksanaan pendekatan contextual teaching and learning (ctl), merupakan salah satu altematif dalam manajemen kelas yang sesuai dengan tuntutan proses pembelajaran ipa. tujuan penelitian ini untuk mengetahui manajemen kelas yang meliputi aktivitas guru fisika, biologi dan kimia dalam proses pembelajaran dan aktivitas siswa selama pembelajaran. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. subjek penelitian ini adalah 3 orang guru fisika, 3 orang guru biologi dan 3 orang guru kimia pada sma negeri i bandar dua. hasil penelitian menunjukkan secara umum penerapan manajemen kelas guru fisika dalam proses pembelajaran sudah dianggap baik. sedangkan penerapan manajemen kelas guru biologi dalam proses pembelajaran dianggap cukup. dan penerapan manajemen kelas guru kimia dalam proses pembelajaran dikategorikan baik. hal ini terlihat dari adanya indikator-indikator dalam perencanaan yang dipersiapkan guru sebelum dilaksanakan kegiatan pembelajaran. sebagian komponen contextual teaching and learning (ctl) sudah dipenuhi dengan demikian pembelajaran sudah mengarah pada penerapan kurikulum berbasis kompetensi, meskipun terdapat kekurangan dalam pelaksanaannya. kata kunci : manajemen kelas dan pembelajaran ipa