Salah satu faktor yang berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan kepala sekolah adalah pengawas sekolah. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola cara-cara memotivasi pengawas, disiplin pengawas, penyusunan program pengawas, dan kendala-kendala yang dihadapi pengawas dalam meningkatkan kinerja kepala sekolah pada man janarata kabupaten bener meriah. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah pengawas, kepala sekolah, ketua mgmp, dan guru. hasil penelitian menunjukkan: (1) pemberian motivasi oleh pengawas sekolah berbentuk kesempatan pengembangan karir, mengikuti seminar, melanjutkan pendidikan, partisipasi dalam menetapkan sasaran, pengakuan dan harapan yang jelas. (2) pembinaan disiplin pengawas dalam meningkatkan kinerja kepala sekolah pada man janarata kabupaten bener meriah deilakukan dengan pendekatan persuasif dalam membimbing kepala sekolah, mengawasi kepala sekolah, dan menentukan jobdescription kepada kepala sekolah serta memberi sanksi kepada kepala sekolah sesuai dengan tingkat pelanggarannya. (3) penyusunan program dengan cara menetapkan kebijakan mutu, menetapkan indikator dan target kinerja, melaksanakan perbaikan mutu. (4) faktor faktorpenghambat pengawas sekolah dalam meningkatkan kinerja kepala sekolah meliputi: kurangnya sosialisasi peraturan sekolah, kurangnya koordinasi sekolah, kurangnya disiplin kerja. kata kunci : kinerja dan pengawas.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KINERJA PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH PADA MAN JANARATA DI KABUPATEN BENER MERIAH. Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan,2012
Baca Juga : STRATEGI PENINGKATAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH (Hasan Yilmaz, 2025)
Abstract
Baca Juga : SUPERVISI PENGAWAS MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA MIN MEULABOH KABUPATEN ACEH BARAT (HANIFUDDIN JAMIN, 2015)