Electronic Theses and Dissertation

Supervisi merupakan kegiatan peningkatan profesional guru dalam meningkatkan mutu proses belajar mengajar. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1 program supervisi yang dilaksanakan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru, (2) pelaksanaan program supervisi oleh kepala sekolah, (3) tindak lanjut hasil evaluasi pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. teknik pengolahan data dan analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, display data, mengambil kesimpulan dan verifikasi. subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan pengawas pada sma negeri di kabupaten aceh utara. hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kepala sekolah telah menyusun suatu program supervisi disekolahnya, didalam penyusunan program tersebut dijelaskan tentang objek supervisi, cara mensupervisi dan tujuan yang ingin dicapai. (2) pelaksanaan program supervisi yang dijalankan oleh kepala sekolah belum sesuai seperti yang diharapkan, hal ini dapat dilihat dari tingkat intensitas kunjungan yang sangat rendah dan pelaksanaan program supervisi yang digabung dengan program lain yang dikarenakan alasan pendanaan. (3) kepala sekolah dalam menindaklanjuti basil supervisi dengan cara memberi pembinaan langsung kepada guru yang mengalami kesulitan dalam proses belajar mengajar, bentuk pembinaan tersebut ialah berdiskusi langsung pada guru yang bersangkutan, dan hasil dari diskusi tersebut menjadi pertimbangan kepala sekolah dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. kata kunci: profesional guru, dan supervisi pendidikan.