Electronic Theses and Dissertation

Abstrak dalam lingkungan kampus yang multikultural, tidak semua interaksi antar mahasiswa berjalan lancar, terlebih ketika perbedaan bahasa menjadi penghalang utama. mahasiswa asing di universitas syiah kuala, khususnya angkatan 2022, menghadapi tantangan besar dalam berkomunikasi karena keterbatasan penguasaan bahasa indonesia. situasi ini mendorong penggunaan komunikasi nonverbal, khususnya kinesik, sebagai alternatif utama untuk menjalin relasi dan menyampaikan pesan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi nonverbal kinesik digunakan dalam interaksi antara mahasiswa asing dan mahasiswa lokal. metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, serta wawancara semi terstruktur. informan terdiri dari enam orang: tiga mahasiswa asing dan tiga mahasiswa lokal yang aktif berinteraksi dalam organisasi kampus. hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk pesan kinesik berupa fasial, gestural dan postural digunakan untuk mengekspresikan emosi, memperjelas maksud, dan menciptakan kenyamanan dalam komunikasi. temuan ini dianalisis menggunakan teori kinesik ray l. birdwhistell dan model perilaku kinesik paul ekman dan wallace friesen. komunikasi kinesik terbukti menjadi alat penting dalam membangun pemahaman lintas budaya, khususnya pada masa awal interaksi mahasiswa asing di kampus. penelitian ini dilakukan setelah para informan menjalin interaksi selama lebih dari enam bulan. temuan penelitian ini tidak hanya menunjukkan penggunaan komunikasi kinesik dalam interaksi antarbudaya, tetapi juga mengungkap gestur-gestur yang dibawa dari budaya asal. serta bagaimana mahasiswa saling beradaptasi dengan bentuk kinesik satu sama lain. hal ini menegaskan bahwa komunikasi kinesik bukan hanya alat bantu ekspresi, tetapi ruang negosiasi makna antarbudaya yang dinamis dan kontekstual. kata kunci: komunikasi nonverbal, kinesik, mahasiswa asing, interaksi antarbudaya, universitas syiah kuala.

ABSTRACT In a multicultural campus environment, interactions among students do not always run smoothly—especially when language barriers exist. International students at Universitas Syiah Kuala, particularly those from the 2022 cohort, face communication challenges due to limited proficiency in Bahasa Indonesia. This situation promotes the use of nonverbal communication, especially kinesics, as a key alternative for building relationships and conveying messages. This study explores how kinesic nonverbal communication is used in interactions between international and local students. A descriptive qualitative method was applied, with data collected through observation, documentation, and semi-structured interviews. Informants consisted of six students: three international and three local, all actively involved in campus organizations. The findings show that kinesic communication—facial expressions, gestures, and postures—is used to express emotions, clarify intent, and foster comfort in communication. The analysis draws on Ray L. Birdwhistell’s kinesic theory and the behavioral model by Paul Ekman and Wallace Friesen. Kinesic communication proves essential in building intercultural understanding, especially during the early stages of interaction. The study was conducted after more than six months of engagement among informants. It reveals not only the use of kinesic cues in cross-cultural interaction but also the gestures rooted in cultural backgrounds and how students adapt to one another’s kinesic styles. These findings highlight kinesics as more than an expressive tool—it is a dynamic, contextual space for intercultural meaning negotiation. Keywords: nonverbal communication, kinesics, international students, intercultural interaction, Universitas Syiah Kuala.