Electronic Theses and Dissertation

Abstrak arief, teuku dillon marselo. (2025). upaya guru bimbingan dan konseling dalam mencegah dan mengatasi cyberbullying pada siswa sma negeri di kecamatan kuta alam banda aceh . skripsi. jurusan bimbingan dan konseling, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. dibawah bimbingan: drs. abu bakar, m.si. dan fitra marsela, s.pd., m.ed cyberbullying adalah sebuah permasalahan baru yang terdapat di kalangan remaja, hal ini memungkinkan mereka untuk melakukan kejahatan melalui jejaring media sosial dengan tujuan mempermalukan individu tertentu, penyebaran informasi palsu, dan berpura-pura menjadi oranglain pada kasus tertentu. penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis upaya guru bimbingan dan konseling (bk) dalam mencegah dan mengatasi kasus cyberbullying pada siswa sma negeri di kecamatan kuta alam, banda aceh. metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dengan guru bk sejumlah 8 (delapan) informan, dengan menggunakan observasi lapangan. hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru bk dalam mencegah kasus cyberbullying adalah memberikan layanan preventif seperti melakukan kegiatan sosialisasi etika digital, memberikan bimbingan kelompok, dan kerja sama dengan orang tua. dalam mengatasi kasus cyberbullying, guru bk melakukan konseling individual, melibatkan siswa sebagai role model dan mediasi antara pihak-pihak terkait untuk memulihkan hubungan sosial siswa. berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, wawancara ini memberikan pemahaman komprehensif tentang cyberbullying, mulai dari karakteristik hingga dampaknya pada siswa, serta peran penting guru bk dalam menangani dan mencegah fenomena ini. kata kunci : cyberbullying, guru bk, literasi digital, mediasi, siswa sma

ABSTRACT Arief, Teuku Dillon Marselo. (2025). Efforts of Guidance and Counseling Teachers in Preventing and Overcoming Cyberbullying in State High School Students in Kuta Alam District Banda Aceh. Thesis. Department of Guidance and Counseling, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Under the guidance of Drs. Abu Bakar, M.Si. and Fitra Marsela, S.Pd., M.Ed. Cyberbullying is a new problem found among teenagers, it allows them to commit crimes through social media networks with the aim of humiliating certain individuals, spreading false information, and pretending to be someone else in certain cases. This study aims to identify and analyze the efforts of Guidance and Counseling teachers in preventing and overcoming cyberbullying cases in public high school students in Kuta Alam District, Banda Aceh. The method used is descriptive qualitative research with a case study approach. Data were collected through structured interviews with counseling teachers totaling 8 (eight) informants, using field observations. The results showed that the teachers' efforts in preventing cyberbullying cases were to provide preventive services such as conducting digital ethics socialization activities, providing group guidance, and collaborating with parents. In overcoming cyberbullying cases, teachers conduct individual counseling, involve students as role models and mediation between related parties to restore students' social relationships. Based on the results of the research and discussion, this interview provides a comprehensive understanding of cyberbullying, from its characteristics to its impact on students, as well as the important role of counseling teachers in handling and preventing this phenomenon. Keywords: Cyberbullying, Counseling Teacher, Digital Literacy, Mediation, High School Students