Electronic Theses and Dissertation

Sertifikasi guru merupakan program pemerintah dalam upaya menghasilkan guru yang profesional. sertifikasi dilakukan melalui penilaian dokumen portopolio yang meliputi kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial. sertifikasi pada fakultas tarbiyah iain ar-raniry dilakukan untuk guru bidang studi agama. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, tahapan­ tahapan, penilaian portopolio serta kendala dalam pelaksanaan sertifikasi guru pada fakultas tarbiyah iain ar-raniry. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan studi dokukmentasi. subjek penelitian adalah dekan, panitia pelaksana sertifikasi guru dan asesor. hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sertifikasi guru sudah sesuai dengan aturan perundang­ undangan yang berlaku yaitu dilakukan dengan suatu perencanaan yang meliputi pembentukan panitia sertifikasi, sekretariat sertiftkasi, saraoa dan prasarana dan asesor. tahapannya adalah penerimaan dokumen portopolio, penentuan jadwal dan pelaksanaan penilaian portopolio, penentuan jadwal dan pelaksanaan plpg, dan pelaporan. kendala yang dihadapi adalah perincian penggunaan dana belum ada, keterlambatan berkas dokumen portopolio yang masuk ke sekretariat psg, dokumen portopolio tidak lengkap, data peserta sertifikasi guru tidak sesuai dengan identitas yang sebenarnya dan terjadinya mutasi guru. kata kunci : sertifikasi guru, profesionalisme