Electronic Theses and Dissertation

Abstrak rizal fahmi 2025 pelaksanaan penelitian kemasyarakatan (litmas) terhadap anak binaan dalam rangka individualisasi pembinaan di lembaga pembinaan khusus anak (suatu penelitian di lembaga pembinaan khusus anak (lpka) kelas ii banda aceh) fakultas hukum universitas syiah kuala (vi, 68) pp.,tabl.,bibl ainal hadi, s.h., m.hum. pelaksanaan penelitian kemasyarakatan (litmas) terhadap anak binaan di lembaga pembinaan khusus anak (lpka), diatur dalam uu nomor 22 tahun 2022 tentang sistem pemasyarakatan. pasal 48 ayat (5) uu nomor 22 tahun 2022 menegaskan bahwa pelaksanaan pembinaan anak binaan dilakukan berdasarkan hasil litmas. namun, kenyataannya di lembaga pembinaan khusus anak kelas ii banda aceh, pelaksanaan litmas terindikasi kurang optimal. hal ini menimbulkan kekhawatiran, karena program ini menjadi landasan bagi keberhasilan pembinaan anak binaan secara keseluruhan. penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan litmas di lpka kelas ii banda aceh sudah berjalan, namun masih perlu optimalisasi agar benar-benar menjadi dasar individualisasi pembinaan. penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kebijakan pembinaan anak yang lebih adil, manusiawi, dan responsif terhadap kebutuhan anak. metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris. data primer diperoleh dari wawancara lapangan dengan responden dan informan. data sekunder diperoleh dari literatur kepustakaan mencakup buku, jurnal dan peraturan perundangundangan. hasil dari penelitian didapatkan bahwa meskipun litmas telah menjadi bagian dari prosedur tetap dalam pembinaan anak, pelaksanaannya belum sepenuhnya mendukung prinsip keadilan restoratif dan individualisasi sebagaimana yang diamanatkan oleh uu sppa. oleh karena itu, diperlukan upaya penguatan kelembagaan dan peningkatan kapasitas petugas. pelaksanaan litmas di lpka kelas ii banda aceh belum berjalan efektif terdapat berbagai hambatan. hambatan dalam proses pelaksanaan penelitian kemasyarakatan (litmas) yaitu, keterbatasan jumlah dan kapasitas pembimbing kemasyarakatan, minimnya sarana dan prasarana pendukung, seperti ruang konsultasi dan akses data anak. adapun upaya dalam mengatasi hambatan tersebut adalah dengan melakukan peningkatan kompetensi bagi pembimbing kemasyarakatan, serta mendorong pengadaan sarana pendukung litmas yang memadai. disarankan agar lpka kelas ii banda aceh meningkatkan kapasitas dan kualitas pelaksanaan litmas melalui jajaran bapas dan pihak terkait serta mewujudkan hasil litmas sebagai dasar utama dalam pembinaan anak binaan, baik itu pendidikan, pembinaan kepribadian dan pembinaan kemandirian. agar relevan dan sesuai dengan karateristik setiap anak.