Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: hasil belajar, pembelajaran kooperatiftife jigsaw. penelitian yang berjudul “penggunaan model kooperatif tipe jigsaw pada materi sumber daya alam terhadap ketuntasan hasil belajar siswa di kelas v sdn 20 banda aceh” ini mengangkat rnasalah apakah dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi sumber daya alam di kelas v sd negeri 20 banda aceh?. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada maten sumber daya alam di kelas v sd negeri 20 banda aceh. pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif populasi penelitian ini adalah siswa kelas v sdn 20 banda aceh yang berjumlah 26 siswa yang terdini dan 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan, sedangkan sampel yang diambil adalah seluruh populasi tersebut. metode pengolah’an data dilakukan dengan menganalisis data ketuntasan belajar siswa dan aktivitas siswa. hasil dan analasis data yang dilakukan merujuk bahwa ketuntasan siswa secara kiasikal dikatakan tuntas karena persentase ketuntasan siswa mencapai 92,30%, artunya dan 26 siswa ada 24 siswa yang tuntas belajar dan 2 siswa yang tidak tuntas dan aktivitas sišwa pada setiap kali pertemuan dikatakan baik atau efektif, karena rata-rata aspek yang diamati mengacu pada kritenia yang telah ditetapkan.