Electronic Theses and Dissertation

Pesan pembelajaran dapat disampaikan dengan menggunakan media pembelajaran, begitu pula halnya dengan pembelajaran bahasa arab. penggunaan media pembelajaran yang efektif dapat menimbulkan semangat dan motivasi belajar siswa. penelitian yang berjudul "efektivitas penggunaan media pembelajaran bahasa arab oleh guru-guru bahasa arab untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada madrasah aliyah negeri rukoh darussalam" bertujuan untuk mengetahui tentang pemahaman, penggunaan, dan hambatan-hambatan dalam penggunaan media pembelajaran bahasa arab yang dilakukan oleh guru-guru bidang studi bahasa arab pada madrasah aliyah negeri rukoh darussalam banda aceh. untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. tekik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. prosedur analisis data adalah reduksi data, display data, dan verifikasi. sedangkan . subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru bidang studi bahasa arab dan kepala sekolah. hasil penelitian menunjukkan bahwa sebahagian besar guru-guru bidang studi bahasa arab di madrasah aliyah negeri rukoh darussalam banda aceh sudah memahami fungsi dan manfaat media pembelajaran bahasa arab, penggunaan media pembelajaran bahasa arab oleh guru-guru bahasa arab pada madrasah aliyah negeri rukoh darussalam banda aceh sudah berjalan maksimal bila dilihat dari sisi indikator input, proses, dan output, sedangkan dari sisi indikator outcome belum efektif. hambatannya antara lain: (a) tidak. semua siswa memiliki motivasi intrinsik dalam pembelajaran; (b) menimbulkan kebosanan bagi siswa bila media yang ditampilkan tidak sesuai dengan lingkungan sosial siswa; dan (c) penggabungan dari lulusan sekolah umum dengan lulusan sekolah agama dalam kelas yang sama. kata kunci : efektivitas, media pembelajaran, dan motivasi belajar