Electronic Theses and Dissertation

Salah satu kekuatan manajemen kepala sekolah adalah merencanakan dan melaksanakan program rencana kerja sekolah, sesuai rencana yang telah dilakukan dcngan seharusnya. stakeholder yang ada disekolah. salah satu kekuatan kinerja kepala sekolah menyatukan persepsi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kinerja kepala sekolah dalam menyusun, mengimplementasikan dan mengevaluasi rks. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, untuk memperoleh data di lapangan penulis menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumen. subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, komite sekolah.untuk mengolah dan menganalisis data yang telah terkumpul tentang peningkatan menyusun program kerja kepala sekolah. penelitian ini dilaksanakan di gugus bungong seulanga sd inti 16 kota banda aceh. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan kepala sekolah dalam penyusunan rks yaitu visi, misi, tujuan pengembangan sekolah, tantangan nyata, sasaran pengembangan sekolah, identifikasi fungsi-fungsi pencapaian sasaran, analisis swot, identifikasi alternatif, rencana dan program sekolah. (2) kemampuan dalam mengimplementasikan berbagai program kerja sekolah meliputi: merumuskan program kegiatan sekolah, menyusun jadwal kegiatan, program kerja tahunan dan jadwal kegiatan rencana kerja tahunan sekolah (3) kemampuan dalam mengevaluasi rks dari rencana yang telah dibuat sampai hasil yang dilaksanakan. hasil monitoring digunakan untuk memberi masukan (umpan balik) bagi perbaikan, terhadap keseluruhan baik pada konteks, input, proses, output, maupun outcomenya serta keikutsertaan masyarakat yang juga sangat menentukan, oleh karena itu peran masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan sangat besar. kata kunci : kinerja kepala sekolah dan rencana kerja sekolah