Electronic Theses and Dissertation

Strategi kepala sekolah dalam peningkatan kompetensi guru merupakan faktor pendukung dalam peningkatkan kualitas pembelajaran. seorang guru profesional harus memiliki kompetensi yaitu: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: strategi kepala sekolah dalam peningkatan kompetensi guru, dan kendala-kendala yang dihadapi dalam peningkatan kompetensi guru. penelitian ini menggunakan metode, penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. teknik pengumpulan data dilakukan melalui: wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. teknik analisis data dengan mereduksi dan mengkategorisasi data, menghubungkan dan membandingkan data, menarik kesimpulan, dan melakukan verifikasi terhadap kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan kompetensi guru yaitu: membentuk dan mengaktifkan mgmp di sekolah, mengadakan inhause training, mengirim guru ke lembaga pelatihan atau penataran guru, memotivasi guru untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya,dan mengirim guru untuk melakukan program sertifikasi guru. kendala yang dihadapi kepala sekolah adalah sebagai berikut: birokrasi tidak profesional, produktivitas kerja guru masih rendah, serta sarana dan prasarana masih kurang. strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam peningkatan kompetensi guru di smk negeri 1 jantho mempunyai implikasi yang sangat baik terhadap kualitas pembelajaran ini dibuktikan dengan peningkatan jumlah siswa yang lulus setiap tahun mengalami peningkatan. kata kunci : strategi, kepala sekolah, dan kompetensi guru.