Electronic Theses and Dissertation

Keberhasilan dalam mengelola gugus sekolah dasar inti ditentukan oleh kemampuan pengurus gugus dalam penyusunan program, pelaksanaan program, dan pengawasan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyusunan program, pelaksanaan program, dan ·pengawasan terhadap pelaksanaan kegiatan gugus. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. penelitian ini dilakukan pada gugus i dan ii (sd inti) kecamatan muara batu kabupaten aceh utara dengan subjek penelitian pengurus gugus, kepala sd inti, kepala sd imbas, guru pemandu, dan peserta gugus. hasil penelitian pada gugus i dan gugus ii sd inti kecanatan muara batu kabupaten aceh utara menunjukkan bahwa ( 1 ) penyusunan program kegiatan gugus sebagian besar sudah baik dan efektif, (2) pelaksanaan program kegiatan gugus sebagian besar sudah baik dan efektif, dan (3) pelaksanaan pengawasan terhadap kegiatan gugus sebagian besar kurang baik atau belum efektif. berdasarkan hasil penelitian direkomendasikan kepada pengurus gugus untuk dapat mempertahankan keterlibatan semua komponen yang terlibat langsung dalam penyelenggaraan gugus, kepada guru antuk dapat proaktif mendukung dan mengikuti semua kegiatan yang diprogramkan di gugus, kepada para pengawas sekolah baik di kecamatan ataupun di kabupaten agar dapat melakukan pengawasan secara intensif terhadap kegiatan gugus di kecamatan muara batu kabupaten aceh utara. disarankan agar para pengelola gugus benar-benar dapat melaksanakan kegiatan gugus untuk meningkatkan kualitas profesional guru sekolah dasar. kata kunci : pengelolaan, gugus, dan sd inti