Kementerian pendidikan tinggi, sains, dan teknologi universitas syiah kuala fakultas keperawatan program studi sarjana keperawatan skripsi 21 april 2025 xiv + vi bab + 72 halaman + 4 tabel + 1 skema + 14 lampiran mutazalifa istammah 2112101010052 hubungan perilaku pemberian mp-asi dengan status gizi pada bayi di wilayah kerja puskesmas kota banda aceh abstrak masalah gizi pada bayi merupakan isu kesehatan yang masih menjadi perhatian di indonesia, termasuk di kota banda aceh. pemberian makanan pendamping asi (mp-asi) yang tidak sesuai prinsip world health organization (who) dapat berdampak langsung terhadap status gizi bayi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perilaku pemberian mp-asi dengan status gizi pada bayi usia 6-24 bulan di wilayah kerja puskesmas meuraxa kota banda aceh. penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelatif dengan desain cross sectional study, jumlah sampel sebanyak 201 ibu yang memiliki bayi usia 6-24 bulan, dipilih dengan teknik proportional sampling. data dikumpulkan menggunakan kuesioner perilaku pemberian mp-asi dan dianalisis menggunakan uji chi-square. hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas ibu memiliki perilaku pemberian mp-asi yang kurang tepat 69,2% dan 54,7% bayi mengalami gizi kurang. hasil analisis bivariat menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku pemberian mp-asi dengan status gizi bayi (p-value < 0,001). penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku pemberian mp-asi yang tidak tepat berhubungan dengan status gizi kurang pada bayi. diharapkan adanya peningkatan edukasi kepada ibu tentang praktik pemberian mp-asi yang tepat agar mendukung tumbuh kembang optimal bayi. kata kunci : mp-asi, status gizi, bayi, perilaku daftar bacaan : 5 buku, 1 skripsi, 25 jurnal, 6 website
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN PERILAKU PEMBERIAN MP-ASI DENGAN RNSTATUS GIZI PADA BAYI DI WILAYAH KERJA RNPUSKESMAS KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh Fakultas Keperawatan,2025
Baca Juga : HUBUNGAN PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) DENGAN STATUS GIZI BAYI (6-12 BULAN) DI DESA LAMLAGANG KECAMATAN BANDA RAYA BANDA ACEH TAHUN 2011 (Mifta Amalia, 2022)
Abstract
MINISTRY OF HIGHER EDUCATION, SCIENCE, AND TECHNOLOGY UNIVERSITAS SYIAH KUALA FACULTY OF NURSING STUDY PROGRAM OF BACHELOR OF NURSING THESIS April 21, 2025 XIV + VI Chapters + 72 Pages + 4 Tables + 1 Diagram + 14 Appendices MUTAZALIFA ISTAMMAH 2112101010052 THE RELATIONSHIP BETWEEN COMPLEMENTARY FEEDING (MP ASI) PRACTICES AND NUTRITIONAL STATUS IN INFANTS IN THE WORKING AREA OF THE MEURAXA PUBLIC HEALTH CENTER, BANDA ACEH ABSTRACT Nutritional problems in infants remain a public health concern in Indonesia, including in the city of Banda Aceh. Inappropriate complementary feeding (MP ASI) practices, inconsistent with World Health Organization (WHO) guidelines, may directly impact the nutritional status of infants. This study aimed to determine the relationship between MP-ASI feeding behavior and the nutritional status of infants aged 6–24 months in the working area of the Meuraxa Public Health Center, Banda Aceh. This study employed a descriptive correlational method with a cross sectional design. A total of 201 mothers with infants aged 6–24 months were selected using proportional sampling. Data were collected through a questionnaire on MP-ASI feeding behavior and analyzed using the Chi-Square test. The findings revealed that the majority of mothers (69.2%) practiced inappropriate MP-ASI feeding, and 54.7% of infants were found to be undernourished. Bivariate analysis indicated a significant relationship between MP-ASI feeding behavior and the nutritional status of infants (p-value < 0.001). The study concludes that improper complementary feeding practices are associated with poor nutritional status in infants. These findings highlight the need to strengthen educational efforts targeting mothers on appropriate MP-ASI practices to support optimal infant growth and development. Keywords : Complementary Feeding (MP-ASI), Feeding Behavior, Infants, Nutritional Status References : 5 books, 1 thesis, 25 journals, 6 websites