Electronic Theses and Dissertation

Kinerja personil majelis pendidikan daerah, merupakan faktor yang dapat meningkatkan mutu pendidikan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja dan hambatan-hambatan kinerja personil dalam melaksanakan tugas. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. teknik pengumpulan data secara wawancara, observasi dan studi dokumentasi. subjek pene]itian ketua mpd, sekretaris mpd, anggota mpd, kepala sekolah, guru dan pegawai kantor dinas pendidikan kota langsa hasil penelitian ini meliputi tentang: (a) unjuk kerja personil dalam (1) kemampuan melaksanakan tugas, (2) motivasi kerja, (3) komitmen kerja, (4) disiplin kerja, (5) tingkat kualifikasi, (6) wewenang dan tanggung jawab personil dalam melaksanakan program. program yang telah dilaksanakan oleh personil mpd kota langsa baru sebatas membentuk tim monitoring dan evaluasi pembelanjaan dana bos di sekolah, pelatihan terhadap guru dan sosialisasi pendidikan terhadap masyarakat, serta pelatihan komite dan kepala sekolah, (2) timbulnya komitmen personil karena kepercayaan masyarakat dan pemerintah, tantangan kerja, tanggung jawab, loyalitas, kerja keras, kreativitas dan inovasi, (3) wewenang dan tanggung jawab dilaksanakan berdasarkan program-program yang telah direncanakan secara bersama. (b) hambatan-hambatan kinerja personil adalah hambatan dari individu berupa profesi ganda, keterbatasan waktu, dan kemampuan dalam bidang pendidikan tenrtama personil yang bukan berlatar belakang pendidikan, hambatan dalam organisasi peran mpd sebagai penasehat yang bersifat normatif, hambatan dengan pimpinan, kurangnya komunikasi karena keterbatasan waktu personil terhadap mpd. kata kunci : kinerja personil