Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: analisis, item test, mata pelajaransejarah. penelitian yang berjudul “analisis item test mata pelajaran sejarah siswa sman 1 bandaaceh, tahun ajaran 2013-2014” ini, bertujuan untuk mendeskripsikan kriteria item test mata pelajaran sejarah di sman 1 banda aceh dan menganalisis kesesuaian tingkat kesukaran item test mata pelajaran sejarah dengan kemampuan siswa di sman 1 banda aceh. dalam penelitian digunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. populasi dalam penulisan ini seluruh siswa kelas xi sman 1 banda aceh yang mengikuti test ujian semester genap. sedangkan sampelnya ialah siswa kelas xi/is-1. untuk mengumpulkan data digunakan tehnik test, wawancara, observasi, dan dokumentasi. untuk menganalisis data yang dikumpulkan, penelitian ini menggunakan rumus p=n_p/n untuk mencari tingkat kesukaran soal dan rumus dp = (rh-rl)/(0,5 n) untuk menghitung daya pembeda. berdasarkan hasil analisis soal buatan guru mata pelajaran sejarah kelas xi/is-1 sman 1 kota banda aceh jika ditinjau dari tingkat kesukarannya, butir-butir soal tergolong cukup. hal ini dapat diketahui bahwa dari 50 butir soal terdapat 16 (32%) soal tergolong mudah, 12 (24%) soal tergolong sukar dan 22 (44%) tergolong sedang. sedangkan jika dilihat dari daya beda soal, dapat dikatagorikan kurang baik (jelek). hal ini juga dapat dilihat dari hasil analisis 50 butir soal, menunjukkan 23 (46%) soal termasuk katagori jelek, 21 (42%) berkatagori sedang dan hanya 6 (12%) soal yang tergolong katagori baik.