Electronic Theses and Dissertation

Abstrak elvira salsabilla. (2025). pelaksanaan home visit sebagai kegiatan pendukung penanganan permasalahan siswa di sma negeri 12 banda aceh. [skripsi]. dibawah bimbingan drs. martunis, m. si., dan evi rahmiyati, s.pd., m. ed. pelayanan bimbingan dan konseling merupakan suatu bentuk bantuan untuk membantu peserta didik agar dapat mencapai kematangan dan kemandirian dalam menjalankan tugas-tugas perkembangannya. salah satu upaya pendukung dalam pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling adalah home visit. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan home visit sebagai kegiatan pendukung bimbingan dan konseling di sman 12 banda aceh. jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. adapun yang menjadi subjek adalah 2 orang guru bimbingan dan konseling, 3 wali kelas dan 1 kepala sekolah yang berada di sman 12 banda aceh. teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model miles and huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan home visit merupakan program yang dilaksanakan oleh guru bimbingan dan konseling bekerja sama dengan wali kelas untuk memahami lebih jelas penyebab permasalahan siswa serta menjalin komunikasi dengan orang tua. pada pelaksanaan home visit di sman 12 banda aceh ditemukan kekurangan yaitu komunikasi awal yang tidak baik dengan siswa, tidak adanya surat tugas resmi dari kepala sekolah, serta tidak tersedianya dana operasional yang pasti untuk menunjang layanan home visit. sedangkan hal yang mendukung pelaksanaan layanan home visit adalah orang tua yang menyambut baik kedatangan guru dan lingkungan sekitar yang mendukung. kata kunci: home visit, bimbingan dan konseling, permasalahan siswa

ABSTRACT Elvira Salsabilla. (2025). Implementation of Home Visits as a Support Activity in Addressing Student Issues at SMA Negeri 12 Banda Aceh. [Skripsi]. Supervised by Drs. Martunis, M. Si., and Evi Rahmiyati, S.Pd., M. Ed. Guidance and counseling services are a form of assistance aimed at helping students achieve maturity and independence in carrying out their developmental tasks. One of the supporting efforts in the implementation of guidance and counseling services is the Home Visit. This study aims to examine the implementation of home visit services as a supporting activity for guidance and counseling at SMAN 12 Banda Aceh. The type of research used is qualitative with a descriptive approach. The subjects of the study were two guidance and counseling teachers, three homeroom teachers, and one school principal at SMAN 12 Banda Aceh. Data collection techniques included interviews and documentation. The data analysis technique used in this study is the Miles and Huberman model, which consists of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that the home visit service is a program carried out by guidance and counseling teachers in collaboration with homeroom teachers to better understand the causes of students’ problems and to establish communication with parents. The implementation of home visits at SMAN 12 Banda Aceh revealed some shortcomings, such as poor initial communication with students, the absence of an official assignment letter from the school principal, and a lack of guaranteed operational funds to support the home visit service. On the other hand, factors supporting the implementation of home visits include the warm reception from parents and a supportive surrounding environment. Keywords: Home visit, guidance and counseling, student problems