Electronic Theses and Dissertation

Fenomena rendahnya mutu pendidikan karean sumber daya manusia (sdm) yang kurang optimal dalam melaksanakan kinerja guru, faktor yang sangat berperan dalam mencapai tujuan pendidikan adalah guru yang profesional, efektivitas pembelajaran yang mengarah pada prestasi belajar siswa, berhubung faktor tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor lain baik yang menyangkut kriteria profesional guru, input dan output hasil perolehan siswa dari kapasitas manajemen proses serta outcame yang meliputi jumlah kelulusan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profesional guru dan efektivitas pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa. penelitian ini menggunakan metode korelasional, populasinya adalah semua guru tetap bidang studi ipa pada smu negeri kota lhokseumawe. data dikumpul melalui angket penilaian guru yang terdiri dari 30 butir soal memiliki koefisien variabel a = 4,719. hasil kuisioner dengan menmperhatikan tinggkat signifikan 5% menunjukkan bahwa, pertama terdapat pengaruh positif antara profesional guru dengan prestasi belajar siswa dengan koefisien korelasi r= 82,10. kedua terdapat pengaruh positif antara efektivitas pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa dengan koefisien korelasi r= 86,0. ketiga terdapat pengaruh positif antara profesional guru dan efektivitas pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa dengan koefisien korelasi r= 92,00. dari uraian bab-bab pada penelitian ini beberapa kesimpulan yang dapat diperoleh bahwa, profesional guru berpengaruh positif terhadap prestasi belajar dengan nilai koefisien estimasi 0,204 dan efektivitas pembelajaran berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai koefisien estimasi 0,123 serta adanya pengaruh yang signifikan antara profesional guru dan efektivitas pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa dengan koefisien determinasi (r) = 0,846, hasil pengujian membuktikan fae < fite dan tate < thitung. disarankan kepada pemerintah untuk menyiapkan guru yang profesional sehingga efektifitas pembelajaran meningkat dan prestasi optimal. kata kunci : profesional guru, efektivitas pembelajaran, prestasi belajar siswa.