Electronic Theses and Dissertation

abstrak perubahan pengelolaan sistem pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi yaitu kewenangan dan kemandirian daerah untuk pengelolaan pendidikan dasar menjadi tanggung jawab pemerintah. akibat perubahan tersebut berdampak pada kebutuhan sarana dan pra sarana, berubahnya struktur organisasi yang dapat mempengaruhi tujuan dan kebijakan, perlunya sumber daya manusia yang berkualitas, sehingga menimbulkan berbagai permasalahan yang harus dipecahkan melalui asesmen. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana pengelolaan sistim pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi yaitu kewenangan dan kemandirian daerah otonom dalam pengelolaan pendidikan, penelitian ini menggunakan metode diskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi. dan studi dokumentasi. subjek penelitian ini adalah kepala dinas pendidikan, kepala bidang pendidikan dasar dan menengah, kepala kantor departemen agama, kepala seksi mapenda, kepala sekolah/ madrasah serta komite sekolah. hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan pendidikan dasar era otonomi daerah di kabupaten pidie secara umum belum terpenuhi secara maksimal. kebutuhan sarana dan prasarana belum maksimal. struktur organisasi yang terbentuk belum menunjukkan pengelolaan yang akuntable. ditinjau dari sumber daya manusia sudah memadai menurut jumlah, akan tetapi kualitas dan profesionalitas belum memenuhi persyaratan. kata kunci : otonomi dan pendidikan dasar