Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui manajemen yang diterapkan kepala smk negeri 2 lhokseumawe dalam meningkatkan mutu pendidikan sejak dari perencanaan, realisasi rencana, serta hambatan yang dijumpai dalam implementasi rencana. untuk mencapai tujuan tersebut penulis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. subjek penelitian meliputi kepala sekolah (i orang), guru-guru (5 orang), dan pegawai tata usaha (5 orang). instrumen utama penelitian adalah wawancara. untuk melengkapi data yang diperlukan digunakan studi dokumentasi dan observasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam upaya peningkatan mutu pendidikan pada smk negeri 2 lhokseumawe kepala sekolah menyusun program secara sistematis yang dituangkan ke dalam rencana strategis (renstra) lima tahunan. pada saat penelitian ini dilakukan renstra yang disusun adalah untuk tahun 2004 sampai dengan tahun 2008. realisasi program peningkatan mutu pendidikan dilakukan melalui kerjasama dengan negara malaysia melalui mou dalam rangka pelaksanaan pendidikan sistem ganda (psg). kini sedang dirintis mou serupa dengan negara thailand dan jepang. kendala yang dijumpai adalah, perubahan status pengelolaan sekolah kejuruan dari sentralisasi ke desentralisasi sangat dirasakan terutama terhadap pengucuran dana operasional sekolah yang identik sama dengan sma. untuk mengatasi hal itu kepala sekolah bekerjasama dengan bappeda, pemerintah kota, dan dinas terkait melakukan sosialisasi, dengan tujuan mereka memahami tentang pengelolaan sekolah kejuruan. kata kunci : manajemen, kepala sekolah, mutu pendidikan.