Electronic Theses and Dissertation

Dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah, maka diperlukan adanya bantuan dan pelayanan supervise. kebutuhan akan adanya bimbingan dan pembinaan dari kepala sekolah berupa layanan supervisi klinis ditujukan pada perbaikan keterampilan mengajar guru. penelitian ini untuk mengetahui pembinaan kepala sekolah melalui supervisi klinis terhadap kemampuan profesional guru man di kabupaten aceh besar. metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif! instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: wawancara, observasi/ dan dokumentasi. subjek penelitian ini adalah: kepala sekolah dan guru. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembinaan profesional guru dalam penguasaan materi ajar melalui buku sumber yang tersedia atau kegiatan mandiri, melalui diskusi sesama guru pengasuh mata pelajaran, dan melalui pakar. sedangkan dalam pelaksanaan pengajaran pembinaan terhadap guru, kepala sekolah meminta bantuan wakil kurikulum, guru senior, dan guru bimpen sebagai tenaga kunci. q2) pembinaan] profesional dalam metodologi pembelajaran, melalui pakar, film atau video dan bahan pandang dengar tentang materi ajar dan model-model pembelajaran seperti (3) pembinaan profesional guru terhadap teknik evaluasi pembelajaran, melalui guru senior, pakar sebagai sumber infomasi yang terbaik. dan (4) pembinaan profesional guru dalam bidang moral dan kode etik guru dengan mengembangkan sikap saling memberikan nasehat dan saling mengingatkan bila melakukan indikasi pr'enyimpangan terhadap moral yang tidak sesuai• adat, budaya, dan agama." ht kata kunci: supervisi klinis:'