Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES
Megawati, EFEKTIVITAS PENINGKATAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SMK DI KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh prog. studi magister administrasi pendidikan,2012

Peningkatan kemampuan profesional guru merupakan upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan, pengetahuan dan keterampilan guru dalam melaksanakan togas. peningkata dilakvkan melalui kegiatan pengembangan guru. penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tentang efektivitas peningkatan kemampuan profesional guru smk di kabupaten aceh besar. pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendeckatan kualitatif. scdangkan teknik pengumpulan data dilakukn melalui kcgiatan observasi, wawancara, dan studi dokurnentasi, subiek penelitiannya adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua jurusat/program studi, pengawas, forum mgmp, atau pihak terkait lainnya. berdasark.an basil penehitian menunjukkan bahwa relevansi program peningkatan kemarpuan profesional guru telah disusun pihak sekolah. peningkatan kemampuan profesional guru direncanakan melalui beberapa kegitan, diantaranya kegiatan supervisi, pelatihan, seminar, diklat, penatran, workshop, mgmp, pendidikan lanjutan dan kegiatan lainnya, pelaksanaanya diupayak.an sesuai dengan program yang telah disusun sebelumnya, meskipun belum cukop maksimal. kegiatan pelatihan atau prngembangan guru tersebut dilaksanal.an di sekolah dan di luar sekolah. khusus pelaksanaan di luar sekolah dilaksanakan di pusat pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan (ppptk) yang socara potensial memiliki fungsi mengembangkan berbagai model penataran atau pelatihan guru dalam berbagai bidang studi. sejauh iri, keberadaan pppk belum cukup efektif menunjukkan hasil yang maksimal. selanjutrya, dalam pelaksanaan peningkatan kemampuan professional guru terdapat beberapa kendala yang dihadapi diantaranya adalah masalah pendanaan, sarana prasarana, kurangnya sosialisasi dari dinas pendidikan, bidang ilmu yang diajarkan guru tidak sesuai dengan bidang keahlian guru, sebahagian guru masih kurang bahkan belum dapat menguasai teknologi, serta rendahnya kemauan guru untuk meningkatkan kemampuan profesionalnya. kata kunci : efektivitas peningkatan, kerarpuan profesional dan guru.



Abstract



    SERVICES DESK