Electronic Theses and Dissertation

Keberadaan komite sekolah merupakan faktor penting dalam upaya pningkatan mutu pendidikan. komite sekolah merupaksn mitra sejajar kepala sekolah dalam merumuskan kebijakan untuk meningkatkan mutu pendidikan. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan, pengontrol dan penghubung pada rsbi sma negeri 4 takengon. metode yang di gunakan dalam penelitian ini metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah , komite sekolah dan guru-guru pada rsbi sma negeri 4 takengon. hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan pada rsbi sma negeri takengon terlihat dari adanya komite sekolah memberikan masukan terhadap perencanaan sekolah, pelaksanaan program, dan dalam hal pengadaan sumber daya pendidikan, namun komite sekolah belum mengadakan identifikasi potensi sumber daya pendidikan dalam masyarakat dan komite sekolah juga belum dapat menyusun program kerja yang dapat ditawarkan untuk dilaksanakan di sekolah. kemampuan komite sekolah sebagai badan pendukung pada rsbi sma negeri 4 takengon terlihat dari adanya dukungan komite sekolah terhadap semua program yang telah direncanakan oleh sekolah. dalam hal penambahan sumber dana untuk sekolah komite sekolah belum mengadakan kerjasama dengan dunia usaha dan industri, hanya sumber dana pendidikan yang berasal dari iuran komite saja yang dikelola, dan bahkan pengurus komite sekolah menerima honor dari sekolah yang dananya diambil dari iuran komite. kemampuan komite sekolah sebagai pengontrol pada rsbi sma negeri 4 taketgon terlihat dari adanya pengawasan terhadap perencanaan sekolah, mengontrol kualitas kebijakan program, memantau out put pendidikan, akan tetapi komite sekolah tidak mempunyai agenda kerja yang terprogram dalam melaksanakan pengawasan terhadap sekolah. kermampuan komite sekolah sebagai badan penghubung pada rsbi sma negeri 4 takengon menjadi mediator dalam hal perencanaan untuk menampung aspirasi masyarakat khususnya orang tua siswa kepada sekolah dan mensosialisasikan kebijakan sekolah kepada orang tun siswa namun peran sebagai penghubung dengan pihak luar sekolah dalam pengelolaan sumber daya pendidikan belum dilaksanakan oleh komite sekolah kata kunci : kinerja, komite sekolah, dan mutu pendidikan