Electronic Theses and Dissertation

Maulida, tri rizky (2025). pengaruh model pjbl dengan memanfaatkan barang bekas pada materi alat musik ritmis terhadap hasil belajar siswa di kelas v sdn 2 seulalah langsa. [skripsi. universitas syiah kuala]. dibawah bimbingan aida fitri, s.pd., m.pd., dan dr. tursinawati, s.pd.i., m.pd. dalam pembelajaran seni musik masih banyak terdapat peserta didik yang belum memahami materi alat musik ritmis. pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang diterapkan guru hanya berfokus pada buku dan kurang melibatkan peserta didik, hal tersebut akan berdampak pada hasil belajar peserta didik. untuk itu perlu diterapkan suatu pembelajaran yang dapat membuat peserta didik aktif dalam pembelajaran seni musik yaitu model pjbl dengan memanfaatkan barang bekas. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapatnya pengaruh model pjbl dengan memanfaatkan barang bekas pada materi alat musik ritmis terhadap hasil belajar siswa di kelas v sdn 2 seulalah langsa. pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experimental design dengan desain nonequivalent (pretest and posttest) control group design. populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas v sdn 2 seulalah langsa yang berjumlah 43 orang, dengan mengambil sampel peserta didik kelas va berjumlah 22 orang dan vb berjumlah 21 orang. teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, dan pengujian hipotesis menggunakan uji-t test independent. hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji-t test independent diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka kriteria pengambilan keputusan yaitu ho ditolak dan ha diterima. maka terdapat pengaruh model pjbl dengan memanfaatkan barang bekas pada materi alat musik ritmis terhadap hasil belajar siswa di kelas v sdn 2 seulalah langsa. kata kunci: pjbl, hasil belajar, alat musik ritmis.

Maulida, Tri Rizky. (2025). The Effect of PjBL Model by Utulizing Used Goods Material on Rhthmic Musical Instruments on Student Learning Outcomes in Class V SDN 2 Seulalah Langsa. [Undergraduate Thesis, Syiah Kuala University]. Under the supervision of Aida Fitri, S.Pd., M.Pd., and Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd. In learning music there are still many students who do not understand rhythmic musical instrument material. The implementation of learning activities applied by the teacher only focuses on books and does not involve students, this will have an impact on the learning outcomes of students. For this reason, it is necessary to apply a lesson that can make students active in learning music, namely the PjBL model by utilizing used goods. This study aims to determine the effect of the PjBL model by utilizing used goods on the material of rhythmic musical instruments on student learning outcomes in class V SDN 2 Seulalah Langsa. The approach in this study used a quantitative approach with the type of Quasi Experimental Design with the design of Nonequivalent (Pretest and Posttest) Control Group Design. The population of this study were all fifth grade students of SDN 2 Seulalah Langsa totaling 43 people, by taking a sample of VA class students totaling 22 people and VB totaling 21 people. Data collection techniques using tests in the form of pretests and posttests, and hypothesis testing using an independent t-test. The results of hypothesis testing with independent t-test statistics obtained a significance value (2-tailed) of 0.000