Electronic Theses and Dissertation

Abstrak program kerja kepala sekolah sebagai supervisor dan edukator di sekolah merupakan salah satu faktor pendukung dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program kerja kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan profesional guru, pelaksanaan dan hambatan-hambatan dalam pelaksanaan program tersebut. metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah yang membidangi kurikulum, kesiswaan, dan tata usaha serta guru. hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala smp negeri 7 kota banda aceh, telah melakukan perencanaan programn peningkatan profesional guru, program peningkatan profesional guru tersebut adalah program pelatihan, musyawarah guru mata pelajaran (mgmp), seminar, serta pembinaan lewat supervisi dan diskusi. untuk pelaksanaan program peningkatan profesional guru khususnya dalam mengajar, sudah terlihat ke arah perbaikan yaitu peningkatan kemampuan guru dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran. faktor-faktor penghambat program yaitu faktor internal seperti kurangnya sarana prasarana laboratorium, kurangnya pengetahuan guru pada dana serta waktu. faktor eksternal kurangnya dukungan dari komite sekolah dan orang tua murid teknologi informatika, keterbatasan kata kunci : program kerja dan profesional guru.