Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kinerja kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang sangat menentukan dalam peningkatan profesional guru. penetitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah yang ditempuh dalam menyusun rencana dan strategi serta hambatan yang dihadapi oleh kepala sekolah dalam meningkatkan profesional guru pada man peudada penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, studi dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua mgmp, dan guru. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (i) langkah-langkah yang ditempuh oleh kepala sekolah dalam menyusun rencana peningkatan profesional guru yaitu, identifikasi masalah, analisis tantangan dan pemecahannya, penyusunan program, perumusan kegiatan dan perumusan rencana biaya. (2) strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan profesional guru yaitu dengan cara membuat program kerja, membentuk dan mengaktifkan kegiatan mgmp di sekolah, pendidikan dan pelatihan, dan memberi izin untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. (3) hambatan yang ditemui dalam meningkatkan profesional guru meliputi keterbatasan persediaan fasilitas, keterbatasan waktu, tanggung jawab sebahagian guru yang masih rendah dan keterbatasan biaya. kata kunci: kinerja kepala sekolah dan profesional guru