Electronic Theses and Dissertation

Pembiayaan merupakan salah satu bagan penting dalam penyelenggaraan pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kuahitas pendidikan yang lebih baik. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan yang mencakup waktu, tahap dan pihak yang terhibat, penggunaan yang meliputi sumber, kesesuaian, ketepatan dan pihak-pihak yang teribat serta pertanggung jawaban yang mecakup waktu, bentuk. tahapan dan pengawasan dari pembiayaan pendidikan program kelas unggul sma negeri l langsa. penelitian ini menggunakan metode diskriptif dengan pendekatan kualitatif dan untuk memperoleh data digunak.an tehnik wawancara, observasi dan dokumentasi. sedangkan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, komite sekolah. kepalatata usaha. bendahara dan guru. dari hasil penelitian diperoleh hasil bahwa perencanaan anggaran pembiayaan program kelas unggul yang dilakulan oleh kepala sekolah berdasark.an anggaran tahun yang lalu dan belum melibatk.an seluruh stokeholder terutama komite sekolah dan guru. penggunaan sudah sesuai dengan anggaran yang telah ditetaplan, penggunaan dana terutama untuk kegiatan pembelajaran tambahan pada sore hari yang berasal dari subsidi pemerintah (apbd), sedangkan biaya operasional menggunakan biaya rutin sekolah yang berasal dani apbd dan komite sekolah. dana yang tersedia tidal mencukupi sehingga proses belajar dan mengajar sore hari hanya bersifat klasikcal. pertanggung jawabean biaya pendidik.an program kelas unggul dani kepala sekolah kepada dinas pendidikan dan pengajaran kota langsa dalam bentuk laporan triwulan. berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan kepada dinas pendidikan dan pengajaran kota langsa untuk melaksanakan program kelas unggul di sma yang lain di kota langsa dan kepada kepala sekolah untuk lebih mengaktifkan peran komite sekolah dalam memberikan perhatian dan bantuan pembiayaan program kelas ungs kata kunci; pengelolaan dan pembiayaan pendidikan