Electronic Theses and Dissertation

Supervisi pengajaran adalah bagian yang integral dari keseluruhan program pendidikan di sekolah dengan tujuan utamanya adalah membantu guru meningkatkan kemampuan profesionalnya. penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan supervisi pengajaran yang dilaksanakan oleh pengawas dan kepala sekolah pada smpn kecamatan darul lmarah aceh besar yang dilihat dari intensitas tatap muka antara pengawas dengan guru, prosedur peaksanaan yang ditempuh, teknik-teknik supervisi yang digunakan, dan aspek-aspek yang menjadi sasaran perm-binaannya. dengan mempergunakan metode pnelitian deskriptif, teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, pengolahan data dengan teknik analisis kualitatif, responden 2 orang pengawas, 2 orang kepala sekolah dan 12 orang guru, penelitian ini memberi kesimpulan bahwa dilihat dari segi intensitas tatap muka supervisor dengan guru, prosedur pelaksanaan, teknik-teknik yang dipergunakan dan aspek-aspek yang menjadi sasaran pembinaan, pelayanan supervisi yang dilaksanakan oleh pengawas dan kepala sekolah pada smpn kecamatan darul imarah kabupaten aceh besar belum efektif untuk meningkatkan kemampuan profesional guru-guru kata kunci : supervisi pengajaran