Electronic Theses and Dissertation

Komunikasi interpersonal merupakan faktor penting dalam kehidupan mahasiswa baru, terutama dalam membantu mereka menyesuaikan diri dengan lingkungan akademik dan sosial di perguruan tinggi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran hubungan antara komunikasi interpersonal dengan penyesuaian diri mahasiswa baru di universitas syiah kuala. populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru angkatan 2023 yang telah menjalani perkuliahan selama dua semester dengan total keseluruhan 5.719 mahasiswa. teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik probability sampling. metode yang digunakan untuk menentukan jumlah sampel adalah menggunakan rumus slovin yang menghasilkan sampel 374 mahasiswa. metode pengumpulan data menggunakan skala komunikasi interpersonal dan penyesuaian diri. teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dan analisis korelasi. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal mahasiswa baru universitas syiah kuala berada pada kategori tinggi dengan persentase (81%) dan penyesuaian diri juga berada pada kategori tinggi dengan persentase (62%). mayoritas mahasiswa berada dalam kategori tinggi, yang dapat disebabkan oleh pengalaman mereka dalam menjalani perkuliahan selama dua semester, artinya mereka telah beradaptasi dengan sistem akademik, interaksi sosial, serta dinamika kehidupan kampus. berdasarkan hasil analisis korelasi antara komunikasi interpersonal dengan penyesuaian diri diperoleh r hitung sebanyak 0,521 berada di derajat korelasi sedang yang menunjukkan bahwa adanya hubungan yang positif antara komunikasi interpersonal dengan penyesuaian diri. hal ini menunjukkan bahwa semakin baik komunikasi interpersonal yang dimiliki mahasiswa, semakin baik pula kemampuan mereka dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan perguruan tinggi.

Interpersonal communication is an important factor in the lives of new students, especially in helping them adjust to the academic and social environment in college. This study aims to determine the relationship between interpersonal communication and self-adjustment of new students at Syiah Kuala University. The population in this study were freshmen class of 2023 who had undergone lectures for two semesters with a total of 5,719 students. The sampling technique in this study was probability sampling technique. The method used to determine the number of samples is to use the slovin formula which produces a sample of 374 students. The data collection method uses interpersonal communication and self-adjustment scales. The data analysis technique used in this study is descriptive quantitative and correlation analysis. The results of this study indicate that the interpersonal communication of new students of Syiah Kuala University is in the high category with a percentage of (81%) and self-adjustment is also in the high category with a percentage of (62%). The majority of students are in the high category, which can be caused by their experience in undergoing lectures for two semesters, meaning they have adapted to the academic system, social interactions, and the dynamics of campus life. Based on the results of the correlation analysis between interpersonal communication and self-adjustment, r count of 0.521 was obtained, which is at a moderate correlation degree, indicating that there is a positive relationship between interpersonal communication and self-adjustment. This shows that the better interpersonal communication students have, the better their ability to adjust to the college environment.