Electronic Theses and Dissertation

Pelatihan pengawas sekolah yang efektif dilaksanakan sesuai kebutuhan peserta dan tercapai utjuan yang telah ditetapkan. pelatihan yang dialakasanakan lpmp merupakan kegiatan yang telah terprogram dari pusat sekaligus dengan pedoman pelaksanaannya. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaa, evaluasi dan tindak lanjut tentang efektivitas pelatihan pengawas sekolah oleh lembaga peojaminan mutu pendidikan di kota banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian ini adalah kepala lpmp provinsi aceh, kasubbag umum, kasi psi, kasi pms dan kasi fsdp serta para pengawas sekolah kota banda aceh sebagai out put dari pelatihan yang telah dilaksanakan lpmp provinsi aceh. hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) perencanaan didasarkan pada pedoman dari badan pengambangan sumber daya manusia dan penjaminan mutu pendidikan di jakarta. namun belum ada ketentuan mengenai pemetaan kebutuhan peserta pelatihan, 2) pelatihan dilaksanakan oleh lpmp provinsi aceh untuk peningkatan kompetensi pengawas sekolah didasarkan pada pedoman yang ada. namun belum efektif, karena tidak dilaksanakan pemetaan terlebih dahulu tentang kompetensi pelatihan peserta yang dibutuhkan, 3) evaluasi untuk mengetahui basil pelatihan dilaksanakan oleh lpmp provinsi aceh terhadap kompetensi dan kinerja para pengawas sekolah di sekolah binaannya masing-masing melalui tugas yang diberikan pada in service learning pertama, dan 4) tindak lanjut tentang kegiatan mereka di sekolah binaannya masing-masing tidak perah dipantau, dibina dan dievaluasi oleh lpmp provinsi aceh, karena tidak ada program untuk menindaklanjutinya. kata kunci: efektivitas, pelatihan, dan pengawas sekolah.