Electronic Theses and Dissertation

Peningkatan profesionalisme guru merupakan proses peningketan kerampuan manusia agar mampu melakukan pilihan - pilihan. pengertian ini memusatkan perhatian pada pemerataan dalam peningktan kemamnpuan manusia dan pada peran fat.an kemampuan itu. rurusan tersebut mnenunjukk bahwa peningkatan profesionalisme guru tidak hanya sekedar meningkatkan kemampoan, tetapi jug menyangkt peranfatan kerarpuan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategr kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkathan profesionalisme guru, faktor­ faktor yang menjadi pendulung dan penghambat terhadap strategi kepala sekxolah dalam meningkatkan profesionalisme guru. penelitian ini menggnalan pendekatan kualitatif. adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif, pendekatan kualitatif dengan metode deskreptif digunakan untuk mengkaji perrmasalahan dan memperoleh makna yang lebih mendalam tentang strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di smpn i kota sigli. setelah dilakukan penelitis, sccara umum dapat disimpulkan bahwa sesuai dengan tugas da fungsinya, maka strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatk.an profesionalisme guru di sekolah mencakup: strategi kepala sekolah sebagai edukator: strategi kepemimpinan kepala sekolah sebagai manajer: strategi kepemimpinan kepala sekolah scagai administrator: strategi epemimpinan, kepala sekolah sebagai supervisor. strategi keperimpinan kepala sekolah sebagai leader: strategi kepemimpinan kepala sekolah sebagai inovator: dan strategikepemimpinan kepala sekolah scbagai motivator. memantapkan komitmen kepala sekolah dan para gr tentang visi dan misi sekolah dalam peningkatan profesionalisrne guru di sekolah. berdasarkan kesimpulan tersebut dapat disarankan bahwa agar meningkatkan kepedulian, kerjasama, kemauan, kemampuan, dan motivasi para guru untuk aktif dalarm meningkatkan profesionalismenya, melatih, membantu, dan memfasilitasi para guru dalam meningkatkan profesionalismenya, menciptal.an iklirm sekolah yang kondusif yang memungkink.an peningkatan profesionalisme guru dapat dilakulan secara efektif, efisien dan berhasil guns, menjalin kerjasama dengan berbagai pihak dan berbagai lembaga untuk meningkatkan profesionalisme guru secara efektif dan efisien. kata kunci : strategi, profesionalisme, guru