Electronic Theses and Dissertation

Kepala sekolah mempunyai peran utama dalam usaha pengembangan ktsp di sekolah. keberhasilan dalam menerapkan program ktsp merupakan salah satu tolok ukur dalam proses belajar mengajar. tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui bagaimana usaha kepala sekolah dalam pengembangan ktsp bidang studi sejarah di sma bina bangsa, untuk mengetahui cara kepala sekolah merencanalan pengembangan ktsp, untuk mengetahui apa saja kendalahambatan kepala sekolah dalam pengembangan ktsp bidang studi sejarah metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru bidang studi sejarah. hasil penelitiaan menunjukkan bahwa: (i) usaha kepala sekolah dalam pengembangan ktsp adalah dengan mengikutsertakan guru bidang studi dalam musyawarah guru mata pelajaran (m6mp), memberi kesempatan kepada guru bidang studi untuk mengikuti kegiatan-kegiatan ilmiah, (2) kepala sekolah dalam perencanaan pengembangan ktsp di sma bina bangsa dengan melakukan pengawasan, menampung segala aspirasi dan keluhan guru dan (3) kepala sekolah dalam usaha mengembangkan ktsp juga mengalami kendala/hambatan yaitu: tidak lengkapnya sarana, prasarana dan kurangnya sumber daya pendidikan kata kunci : usaha epala sekolah, pengembangan tsp