Electronic Theses and Dissertation

Kata-kata kunci: pembelajaran, komponen pembelajaran, muatan lokal penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dan memberikan gambaran kendala yang dihadapi oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran bahasa aceh sebagai mata pelajaran muatan lokal pada sekolah menengah pertama di kabupaten aceh baral penelitian dilaksanakan dengan menggunnkan metode deskriptif. data dikumpulkan dengan tekik observasi, wawancara, dan analisis dokumen. analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis kualitatif hasil penelitian dapat digambarkan sebagai berikut; (1) pembelajaran bahasa aceh dilaksanakan oleh guru tanpa terlebih dahulu menyiapkan rpp, (2) guru tidak menggunakan variasi metode dalam mengajar, (3) proses belajar-mengajar terpusat pada buku teks, 4) latar belakang pendidikan guru yang mengajar mata pelajaran muatan lokal tidak relevan dengan bahasa accb, (5) guru tidak memiliki pedoman penyusunan rpp, (6) guru kekurangan bahan ajar mata pelajaran bahasa aceh sehingga materi pembelajaran yang diajarkan dalam setiap pertemuan bersumber dari buku teks, dan (7) pembelajaran berlangsung dalam keadaan monoton tanpa variasi metode pembelajaran. penelitian ini merekomendasikan agar dilakukan usaha peningkatan kapasitas guru dalam hal (1) materi bahasa aceh, (2) menyusun rpp, dan (3) menggunakan variasi metode pembelajaran dalam proses belajar-mengajar. peningkatan kapasitas dapat dilakukanmelalui pelatihan, penataran, dan membentuk kelompok kerja guru untuk matapelajaran muatan lokal atau mgmp.