Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berkaitan dengan kepemimpinan kepala madrasah dalam melaksanakan inovasi pembelajaran pada mtsn simpang ulim aceh timur. inovasi yang dilakukan mencakup perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. tujoan penelitian ini untuk memahami dan mendeskripsikan tentang kepemimpinan kepala madrasah dalam melaksanakan inovasi pembelajaran pada mtsn simpang ulim aceh timur. menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara, dokurnentasi dan observasi. sobjek penelitan adalah kepala madrasah, guru, komite dan siswa. kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kepala mfsn simpang ulim aceh timur dalam melaksanakan innovasi pembelajaran yang dilatar belakangi oleh adanya komitmen dan gagasan (ide) untuk menjadikan mtsn simpang u1im sebagai madrasah model (unggul) dan dapt dijadikan contoh bagi madrasah lain. inovasi yang telah dicapaiya mencakup: integrated /earning, strategi pembelajaran, dan penerimaan siswa baru. sedangkan saranaprasarana, pengelolaan keuangan, guru, dan hubungan masyarakat belum nampak adanya perubahan. upaya pelaksanaan inovasi melalui pemberdayaan sumber daya manusia, evaluasi/pengawasan yang dilakukan kepala mfsn simpang u1im telah membawa basil yang positif, sehingga guru, staf dan semua warga madrasah dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab, atas dasar panggilan nurani dan ideologi yang kental dengan nilai-nilai ruhul jihad kata kunci : kepemimpinan kepala madrasab, dan inovasi pembelajaran