Electronic Theses and Dissertation

Perencanaan dan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan merupakan pengembangan sekolah menuju kemandirian sekolah yang memiliki strategi dalam peningkatan mutu pendidikan. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui menajemen kurikulum tingkat satuan pendidikan yaitu: penyusunan perencanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan, pelaksanaan program kurikulum tingkat satuan pendidikan dan penilaian hasil pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada sman kola banda aceh. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. untuk keabsahan data penelitian ini dilakukan uji kredibilitas. teknik analisis data dilakukan dengan cara: mereduksi data, penyajian data dan mengambil kesimpulan. subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan gnru pada sman di kota banda aceh. hasil penelitian menunjukkan:i) perencanaan ktsp dimulai dengan menganalisis kebutuhan sekolah, menyusun perangkat pembelajaran dan merencanakan mulok, merencanakan jadwal pembelajaran, pembagian tugas guru, merencanakan visi, misi dan tujuan sekolah. merencanakan materi ajar oleh gnru dan menyusun strategi pembelajaran, 2) pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan, melakukan proses belajar mengajar, menentukan strategi pembelajaran, mempersiapkan tenaga pengajar yang handal, melakukan pembinaan dan bimbingan kepada guru termasuk pembinaan pedeagogik maupun pengembangan diri dalam mengajar dan 3) evaluasi kurikulum tingkat satuan pendidikan berupa pelaksanaan ujian tengah semester, ujian akhir semester, penilaian terhadap perangkat pembelajaran guru, sikap, disiplin dan tanggung jawab guru pada sman di kota banda aceh. kata kunci : manajemen, kurikulum dan sm4