Electronic Theses and Dissertation

Gugus sekolah adalah sarana untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui suatu pola yang dilakukan secara bersama-sama antara sekolah-sekolah dalam satu kawasan. muta pendidikan tidak dapat dipisahkan dari keberadaan guru yang bermutu. salah satu upaya dalam peningkatan kompetesi guru, khususnya guru sekolah dasar adalah melalui gugus sekolah. penelitian ini bertujuan untuk melihat program gugus sekolah dasar dalam meningkatkan kemampuan profesional guru di gugus dan implementasi strategi pembinaan yang dilakukan kepala sekolah dan pengawas sekolah dalam peningkatkan kemampuan profesional guru pada gugus sekolah dasar di kecamatan tangse. metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik dalam mengumpulkan data ditempuh melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi subjek dari penelitian ini adalah: guru, kepala sekolah yang tergabung dalam gugus sd di wilayah keja dinas p dan k tangse, pengawas, dan kepala dinas p dan k cabang tangse. temuan hasil penelitian adalah: program pembinaan yang dikembangkan gugus dalam pengelolaan kbm meliputi: perencanaan pbm. penyiapan peranglat pbm, pengelolaan kelas. dan teknik evaluasi pembelajaran, dalam implementasi program pembinaan yang dikembangkan selama ini kurang memberikan pengalaman berarti bagi guru, terutama bagi peningkatan kemampuan dan keterampilan pengelolaan kbm. implementasi teknik pembinaan yang dilakukan kepala sekolah dan pengawas lebih banyak berbentuk rapat dinas, dan hasilnya kurang efektif. schingga dalam hal ini perlu pengoptimalan peran dan fungsi gugus dalam melakukan pembinaan. kata kunci : profesional guru, gugus sekolah dasar