Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: model jigsaw, energi panas dan bunyi, ketuntasan belajar penelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada materi energi panas dan bunyi di kelas iv sdn 5 banda aceh”. rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah melalui penerapan model pembelajaran jigsaw dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas iv sdn 5 banda aceh pada materi energi panas dan bunyi?”. tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran jigsaw pada materi energi panas dan bunyi di kelas iv sdn 5 banda aceh. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas iv sdn 5 banda aceh berjumlah 69 siswa yang terdiri dari kelas dan . sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas iv sdn 5 banda aceh yang berjumlah 33 siswa. teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda. data dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan a = 0,05.hasil dari analisis data, diperoleh thitung =(8,63)>ttabel (1,72), berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, terima . sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran jigsaw dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas iv sdn 5 banda aceh pada materi energi panas dan bunyi. disarankan kepada peneliti lain untuk menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, karena model ini dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa.