Electronic Theses and Dissertation

Pelaksanaan pengawasan pengajaran terhadap guru oleh pengawas dan kepala madrasah bertujuan meningkatkan kinerja guru dalam mengembangkan kegiatan belajar mengajar yang efektif. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja pengawas dalam: (1) penyusunan program pengawasan pengajaran, (2 pelaksanaan pengawasan pengajaran dan (3) evaluasi dan tindak lanjut program pengawasan pengajaran. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan studi dokumentasi. subjek penelitian pengawas, kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru man kota langsa, dan ketua mgmp. hasil penelitian menunjukkan: (2) penyusunan program pengawasan pengajaran oleh pengawas berdasarkan petunjuk dari depag, program kegiatan berupa pengawasan kinerja madrasah dan guru. penyusunan program pengawasan oleh kepala madrasah berdasarkan hasil rapat kerja kepala madrasah, program pengawasan pengajaran terfokus pada kinerja guru, (2) pelaksanaan pengawasan pengajaran oleh pengawas terhadap gum belum. memberikan basil yang optimal, karena teknik-teknik pengawasan yang dilaksanakan pengawas belum semuanya diterapkan pada guru mengingat kurangnya waktu sertajumlah pengawas. teknik pengawasan pengajaran yang dilakukan kepala sekolah adalah diskusi kelompok, observasi kelas, pembicaraan individual serta demonstrasi mengajar, dan (3) pelaksanaan evaluasi dan tindak lanjut pengawasan pengajaran berupa pemberian penilain terhadap kinerja gur, pembinaan tindak lanjut dlakukan terhadap gun yang belum melaksanakan tugas dengan baik, pembinaan dilakukan secara berkala. jika tidak ada perubahan, maka sanksi yang diberikan berupa teguran secara lisan dan teguran melalui surat sesuai dengan kriteria tingkat kesa.lahan yang dilakukan oleh guru. kata kunci: kinerja, pengawas, dan pengajaran