Electronic Theses and Dissertation

Manajemen peningkata mutu berbasis sekolah (mpmbs) merupakan salah satu bentuk pengelolaan manajemen sekolah yang diterapk.an untuk peningkatan mot pendidikan di sekolah. peninglatan mutu pendidikn al.an terwujuad jila sekolah dengan potensi yang dimiliki diberi kewenangan yang lebih luas dan fleksibel untuk mengelola secara mandiri melalui keputusan-keputusan yang partsipasif. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya kepala sekolah dalam penyusunan program, strategi dan kerjasamna dengan komite sekolah dalam implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif teknik pengurnpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokurentasi. subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, dewan guru, kepala tata usaha dan komite sekolah. hasil penelitian menunjuklan bahwa upaya yang dilakukan oleh kepala mtsn sigli kabupaten pidie dalam menyusun program sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah yang dijabarkan dalam tujuan, program yang disusun sebagian besar dapat dilaksanakan dengan baik. strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam implementasi mpmbs mengarah pada pembentukan sekolah model efektif, yaitu menempatl.an profesionalisme dan pemberdayaan semua personil sekolah bagi program peningkatan mutu. untuk mewujudkan proses tersebut salah satu upaya kepala sekolah adalah meningatkan kinerja guru demi efektifan proses pembelajaran yang dilakukan ditinjau dari sisi kerjasama yang dilakukan kepala sekolah dengan komite sekolah dalam pelaksanan mpmbs, bahwa adanya pelibatan komite sekolah dalam penyusunan anggaran, pelaksanaan program sekolah serta evaluasi program serta seringnya kepala sekolah mengadakan musyawarah dengan orang tua siswa yang difasilitasi oleh komite sekolah kata kunci : kepemimpinan dan mutu pendidikan