Electronic Theses and Dissertation

Kualitas program pendidikan sangat tergantung pada personil pengajar yang mempunyai kesanggupan dan keinginan untuk berprestasi. tampa personil yang cakap dan berkemarnpuan tinggi serta professional, program pendidi.kan yang dibangun di atas konsep-konsep-yang cerdas serta dirancang dengan telitipun tidak dapat mencapai sasaran yang diharapkan. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana usaha kepala sekolah dan pengawas dalam pengembangan kemampuan professional guru smp negeri 1 dewantara kabupaten aceh utara. metode penelitian yang digunakau adalah metode deskriptif. teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. subjck penelitan adalah seorang kepala sekolah, pengawas tingkat smp/sma dan sepuluh orang g u r u . hasil penelitian menunjukkan bahwa program pengembangan profesional guru sudab dilaksanakan dengan baik, mekanisme pelaksanaannya dengan melibatkan pengawas, guru dan unsur sekolah lainnya, dan pengembangan profesional guru dipengaruhi oleh sdm guru (faktor internal dan rasa kesejawatan (faktor eksternal). pengembangan profesional guru sangat mempengaruhi kinerja personal sekolah. guru diharapkan dapat melakukan inovasi dalam pelaksanaan tugasnya sehingga akan tercipta proses belajar yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. kata kunci : pengembangan profesional gum