Electronic Theses and Dissertation

Abstrak supervisi terhadap guru pendidikan agama islam merupakan salah satu tugas pengawas sebagai supervisor. pelaksanaan supervisi pendidikan oleh pengawas adalah untuk meningkatkan profesional guru pendidikan agama islam. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program pengembangan kompetensi profesional guru, pelaksanan supervisi dalam meningkatkan profesional dan teknik­ teknik supervisi yang dilakukan oleh supervisor terhadap guru pendidikn agama islam pada sma negeri kota banda aceh. pendekatan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis, teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. subjek penelitian ini adalah pengawas departemen agama, dan guru-guru pendidikan agama islam. hasil penelitian meliputi: (i) kegiatan supervisi yang dilakukan pengawas departemen agama dalam rangka meningkatkan professional guru melalui keterlibatan guru dalam kelompok dengan meningkatkan hubungan kerja sama dan memotifasi keterlibatan guru dalam kelompok serta kegiatan kinerja indifidual guru, hal tersebut tidak dilakukan pengawas dingan maksimal (2) teknik supervisi yang dilakukan pengawas seharusnya adalah kunjungan kelas, obserfasi kelas, wawancara dan observasi adminitrasi.tetapi ketiga hal terebut hampir tidak dilalukan oleh pengawas, hal ini di sebabkan pengawas tidak memiliki perencaaan yang jelas serta penyusunan program yang sempurna. aktivitas supervisi yang dilakukan pengawas hanya sebatas mensupervisi perangkat pembelajaran sedangkan benar tidaknya tidak menjadi prioritas, sedangkan cara mengajar, menentukan strategi mengajar dan menetapkan sistem ujian belum dilakukan (3) faktor-faktor peluang pembinaan yang dilakukan pengawas hanya dengan mengundang guru yang mengajar mata pelajaran yang sama, kegiatan supervisi mirip dengan micro teaching, pembinaan lain yang ada dilakukan pengawas adalah melakukan cases conference dimana setiap guru membawa dalam permasalahan masing-masing forum dan dibahas. sedangkan faktor-faktor penghambat pelaksanaan supervisi adalah banyaknya jumah sekolah yang menjadi kewajiban masing-masing pengawas kata kunci: supervisi pendidikan, profesional guru