Electronic Theses and Dissertation

Guru merupakan salah satu faktor yang paling berperan dalam peningkatan mutu pembelajaran di sekolah. oleh karena itu, profesionalisme guru perlu senantiasa ditingkatkan dan dikembangkan, agar kualitas pembelajaran dapat dipertahankan dan ditingkatkan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan profesionalisme guru pada sekolah-sekolah dasar yang ada di kata banda aceh. untuk memperoleh jawaban permasalahan tersebut penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. responden dipilih secara purporsive sample pada tiga sekolah dasar di kota banda aceh, yaitu sekolah dasar negeri (sdn) 16, sekolah dasar (sdn) 69, dan sekolah dasar negeri (sdn) 46. hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan profesionalisme guru pada masing-masing sekolah tersebut telah menunjukkan pengembangan yang, baik, baik dalarn perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, maupun evaluasi pembelajaran. dalam perencanaan pembelajaran, semua guru telah mempersiapkan pembelajaran dengan pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp), dimana rpp yang dibuat guru senantiasa mendapat pengontrolan yang ketat dari kepala sekolah. dalam pelaksanaan pembelajaran, pembelajaran telah dilaksanakan sesuai kurikulum tingkat satuan pendidikan (ktsp), dimana dalam pembelajaran dilaksanakan dengan pendekatan pembelajaran aktif (active learning) yang lebih melibatkan siswa dalarn pembelajaran seacar aktif. demikian juga evaluasi pembelajaran, telah dilakukan secara menyeluruh, untuk mengukur dan menilai perkembangan kemampuan siswa, melalui pretes dan postes, serta dilaksanakan dalam bentuk lisan, tulisan dan praktek, sehingga· kernarnpuaµ siswa senantiasa diupayakan ditingkatkan dengan penilaian yang sejalan dengan indikator yang telah dirumuskan dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp). pengembangan profesionalisme guru ini disarnping dilakukan di sekolah, juga dilakukan dalarn pertemuan rutin di pusat kegiatan guru (pkg) atau yang kita kenal dengan gugus. program pengembangan tersebut juga ikut didukung beberapa ngo yang ada di aceh, seperti dbe2 usaid, mbe, seqip, dan lain-lain. kata kunci : pengembangan dan professional guru.