Electronic Theses and Dissertation

Pemberdayaan komite sekolah sebagai mitra kepala sekolah menjadi faktor penting dalam upaya merumuskan kebijakan peningkatan mutu pendidikan sekolah. karena itu keberadaannya sangat membantu pelaksanaan program sekolah. sejatinya, kehadiran komite sekalah mampu memberi kontribusi yang tepat dalam menghadapi berbagai persoalan dan keterbelakangan terhadap pendidikan sekolah, mampu memahami arti, tugas dan fungsi yang dimilikinya secara cermat dan bertanggung jawab. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemberdayaan komite sekolah, mengetahui keterlibatan komite sekolah dan mengetahui faktor-faktor penghambat komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan. penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data melalui: wawancara, observasi dan dokumentasi. subjek penelitian adalah komite sekolah, kepala sekolah, pengawas, ketua uptd dan guru. hasil penelitian menunjukkan bahwa, kepala sekolah telah melakukan upaya pemberdayaan komite sekolah terhadap penyelenggaraan pendidikan sekolah, seperti melibatkan dalam setiap rapat, perencanaan program sekolah serta sosialisasi terhadap komite sekolah dalam konsep manajemen sekolah dengan memberikan pemahaman kepada tokoh masyarakat, orang tua siswa tentang konsep akuntabilitas dalam penyelenggaraan pendidikan. komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan sekolah terlihat ada koordinasi, hal ini dapat diketahui dari adanya kesadaran dan kepedulian orang tua siswa terhadap mutu pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan sekolah, dalam hal ini keterlibatan komite sekolah perlu ditingkatkan kewenangannya. faktor-faktor penghambat komite sekolah terhadap penyelenggaraan pendidikan yaitu kurangnya pemahaman terhadap konsep komite sekolah, fungsi dan tujuan pembentukan komite sekolah itu sendiri sebagai mitra sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan. kata kunci: komite sekolah, dan penyelenggaraan pendidikan.