Electronic Theses and Dissertation

Strategi kepala sckolah dalam menerapkan manajemen stratcjik merupakan salah satu faktor keberhasilan dalam pencapaian tujuan suatu program. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala sma negeri 3 langsa dalam perumusan program, strategi menganalisis kekuatan dan kelemahan dalam pelaksanaan program, dan strategi menganalisis tantangan dan peluang dalam pelaksanaan program. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan studi dokumentasi, subjek penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan komite sekolah. hasil penelitian menunjukkan : (i) strategi kepala sekolah dalam proses perumusan program adalah analisis swot, melibatkan seluruh personil sekolah, sebelum pelaksanaan adanya pemberian wewenang dan arahan cara kerja, (2) strategi kepala sekolah dalam menganalisis kekuatan adalah merumuskan visi dan misi sebagai pedoman kerja. strategi mengatasi kelemahan terhadap kekurangan kemampuan guru yaitu memberdayakan guru, mengusulkan tambahan guru, dan meningkatkan kemampuan guru. strategi peningkatan partisipasi masyarakat melalui sosialisasi program, menjalin kerjasama dengan berbagai instansi pemerintahan dan wiraswasta, melibatkan komite sekolah serta melaksanakan transparansi dan akuntabilitasi. strategi dalam meningkatkan peran komite sekolah yaitu memberdayakan, memotivasi dan memberi penghargaan, (3) strategi kepala sekolah dalam menganalisis tantangan adalah memanfaatkan peluang di sekolah yaitu desentralisasi pendidikan, otonomi sekolah, otonomi kepala sekolah, dan pembiayaan pendidikan sebagai upaya pencapaian mutu pendidikan. kata kunci : strategi, kepala sekolah, dan manajemen stratejik