Electronic Theses and Dissertation

Sofia nur syalsabila. (2025) pengaruh model pembelajaran tipe group resume berbantuan media film untuk meningkatkan hasil belajar siswa geografi kelas xi ips sman 2 sinabang. skripsi. univerits syiah kuala. di bawah bimbingan novia zalmita, s.pd., m.pd. dan dr. puspita annaba kamil, s.pd., m.pd. realitas yang terjadi sman 2 sinabang pada saat penyelenggaraan kegiatan pembelajaran geografi yaitu siswa terlihat kurang antusias, daya kreativitasnya rendah, dan siswa bersikap acuh tak acuh. salah satu solusi yang ditawarkan adalah dengan menerapkan model pembelajaran tipe group resume berbantuan media film. penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimanakah pengaruh model pembelajaran tipe group resume berbantuan media film untuk meningkatkan hasil belajar siswa geografi kelas xi ips sman 2 sinabang. penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif. jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental design. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ips . sampel penelitian ini adalah siswa kelas xi is 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas xi is 2 sebagai kelas kontrol. sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas xi is 1 berjumlah 27 siswa dan kelas xi is 2 berjumlah 25 peserta didik. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes, yang meliputi (1) uji validitas, (2) uji reliabilitas. peneliti memberi tes sebanyak dua kali yaitu tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test). teknik analisis data penelitian ini adalah (1) uji normalitas (2) uji homogenitas (3) uji hipotesis. hasil penelitian ini media film dapat memepengaruhi kemampuan belajar siswa dapat dibuktikan dalam pengujian hipotesis menggunakan uji-t di peroleh nilai thitung = 1,823 sedangkan nilai ttabel pada taraf signifikansi 5% dengan derajat kebebasan (dk) = 50 adalah 1,671. karena nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (1,823 > 1,671), maka ha diterima. pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran tipe group resume berbantuan media film terhadap hasil belajar geografi siswa kelas xi ips di sman 2 sinabang. kata kunci: pengaruh, model pembelajaran, group resume, media film

Sofia Nur Syalsabila. (2025) The Influence of the Group Resume Type Learning Model Assisted by Film Media to improve the Learning Outcomes of Class XI IPS Geography Students at SMAN 2 Sinabang. Thesis. Syiah Kuala University. Under direction of Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd. and Dr. Puspita Annaba Kamil, S.Pd., M.Pd. The reality that occurs at SMAN 2 Sinabang when organizing geography learning activities is that students appear less enthusiastic, their creativity is low, and students act indifferent. One solution offered is to apply a group resume type learning model assisted by film media. This research aims to find out the influence of the group resume type learning model assisted by film media to improve the learning outcomes of class XI IPS geography students at SMAN 2 Sinabang. This research is research that uses a quantitative approach. This type of research is a quasi experimental design. The population of this study were all students in class XI IPS. The sample for this research was students of class XI IS 1 as the experimental class and class XI IS 2 as the control class. The sample in this research was 27 students in class XI IS 1 and 25 students in class XI IS 2. The data collection technique used in this research is a test technique, which includes (1) validity test, (2) reliability test. Researchers gave the test twice, namely an initial test (pre-test) and a final test (post-test). The data analysis technique for this research is (1) normality test (2) homogeneity test (3) hypothesis test. The results of this research show that film media can influence students' learning abilities, which can be proven in hypothesis testing using the t-test, where the value of t = 1.823 is obtained, while the value of t table at the 5% significance level with degrees of freedom (dk) = 50 is 1.671. Because the tcount value is greater than the ttable value (1.823 > 1.671), Ha is accepted. The significant influence of the Group Resume Type learning model assisted by film media on the geography learning outcomes of class XI IPS students at SMAN 2 Sinabang. Keywords: Influence, Learning Model, group resume, film media