Electronic Theses and Dissertation

Pendidikan merupakan dasar pembangunan dan faktor penyumbang bagi proses pembangunan bangsa. untuk mencapai pembangunan bangsa, pendidikan kecakapan hidup menyiapkan peserta didik dalam memasuki lapangan kerja. tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pengelolaan pendidikan kecakapan hidup pada pkbm kabupaten aceh barat daya. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. instrumen penelitian yang digunakan pedoman wawancara. subyek penelitian adalah pengelola pkbm, tutor, peserta didik, dan warga masyarakat. hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar program kegiatan yang telah direncanakan dalam kegiatan pendidikan kecakapan hidup dilaksanakan. indikasi keefektivan dalam pelaksanaan program keg iata n pada pkbm menunjukkan bahwa adanya relevansi antara program yang direncanakan dengan kegiatan yang dilaksanakan. proses penyusunan program kegiatan pendidikan kecakapan hidup pola dasarnya mengikuti petunjuk dinas, peran penyelenggara juga sangat besar sekali dalam merencanakan kegiatan. pendidikan kecakapan hidup sangat efektif sebagai manajemen berbasis kopetensi. manfaat pendidikan kecakapan hidup bagi peserta didik sangat besar. kata kunci : efektivitas dan pendidikan kecakapan hidup