Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini didasari oleh keyakinan penulis bahwa kepala sekolah yang memiliki kemampuan profesional akan memberi pengaruh kuat terhadap meningkatnya mutu guru sehingga pada akhirya akan meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan. kepala sekolah secara struktural sangat strategis dan erat hubungannya dengan upaya perbaikan mutu guru. penelitian ini bertujuan untuk membuktikan betape besarnya kemampuan profesionalisme kepala sekolah terhadap mutu guru pada sma negeri di aceh besar. subjek penelitian ini adalah kepala dinas pendidikan aceh besar, kepala sekolah, guru dan siswa. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, menggunak.an teknik observasi, wawancara, dan study dokumentasi. tekenik analisis data dengan langkah-langkah reduksi data, pengorganisasian data, penafsiran data, dan verifikasi data. hasil penelitian menunjukkan bahwa kemamnpuan profesionalisme kepala sekolah dalam meningkatkan mutu guru pada sma negeri di aceh besar masih berbeda antara satu sekolah dengan sekolah yang lain, karena kualitas kepala sekolah masih sangat bervariasi. untuk itu dibutuhkan diklat atau pelatihan yang menyangkut kepemimpinan, agar kepala sekolah mempunyai kemampuan profesionalisme dalam meminet stafnya dalam melaksanakan tugas. sehingga secara signifikan dapat meningkatkan mutu guru. untuk itu dibutuhkan diklat secara berkala dan membangun hubungan yang harmonis dan produktif antara kepala sekolah dengan guru sehingga melahirkan sinergi yang baik. proses pembinaan terhadap guru akan berjalan dengan baik, bila kepala sekolah menerapkan manajeman pendidikan sesuai dengan tingkat kebutuhan permasalahan yang dihadapi guru dan konsisten terhadap komitmen yang telah disepakati serta hendaknya kepala sekolah menjadi tauladan bagi guru dilingkungannya